Допомога з чеками

Кому: ИТІНФ-23-1,2

telegram группа:
Sytoss_ReceiptRecognition: посилання

Завдання перше (завершено, доп. бали БДІС):
Посилання:
- завантаження результатів на google drive_1: посилання
- таблиця результатів (звіт): посилання

Завдання друге (в процесі, доп. бали ОБД, курсова):

Інформацію з ваших чеків потрібно занести в Excel файли (кожні 20-30 чеків доп. 5 балів (залежно від кількості інфи на чеку), але не більше 20 доп. балів). 

Перед виконанням обов'язково ознайомтеся з інструкцією!!!

Результат необхідно записати на новий гугл драйв у каталог Прізвище_Recognition.

Можна і бажано ще додавати НОВІ чеки, які ви не заливали раніше, але результат їхнього розпізнавання зберігайте в окремому каталозі Прізвище_№_Recognition (щоб старі-новие чеки не переплутувалися)

На гугл драйв для збору результатів у свій каталог завантажуєте правильно названий файл зображення і файл Excel (відповідно до зображення).

Дуже важливо для цього завдання правильно називати зображення з чеком (див інструкцію)!

Використання нашій програмки з LLM моделями для розпізнавання інформації - це для допомоги, просто, щоб не писати багато руками. Вам треба обов'язково все перечитати і підправити. Виправлення виділити червоним.

Якщо виникнуть питання, ставьте їх у телеграм групі 

Sytoss_ReceiptRecognition : https://t.me/+Ch8AghEqnFo4MzJi

Заздалегідь дякую за співпрацю!!!

Хто братиме участь у зад№2 за чеками запишіться, будь ласка, у нашому файлі з відвідування

Посилання:

- завантаження результатів на google drive_2: посилання
- хто братиме участь у зад№2 за чеками запишіться, будь ласка, у нашому файлі:посилання
- інструкція: посилання
- програма для розпізнавання: посилання

Посилання на організаційні файли та поточні оцінки з БДІС, ОБД

Кому: ІТІНФ-23-1,2

Загальне:
Форма для фіксування присутності (наявність камери, попередження про форс-мажор): посилання

Оцінки:
- поточні оцінки з БДІС: посилання
- додаткові бали: посилання

Курсова робота:
- запис на консультацію з курсової роботи: посилання
- розподіл тем з курсової роботи: посилання

ОБД. Інформація щодо створення та відображення ER діаграм для лабораторних, контрольної та курсової робіт.

Кому: ІТІНФ-23-1,2

Для відображення процесу проектування ER діаграм у межах дисципліни ОБД необхідно вміти користуватися такими засобами:

1) редакторами для відображення діаграм у синтаксисі Чена або Вороняча лапка, UML; (курсова робота та контрольна робота);
2) ERwin безпосередньо для навчання проєктуванню (лаб робота №1, 2 і курсова робота, контрольна);
3) MS SQL Server Management Studio для SQL Server (або аналогічний інструмент для іншої СУБД) для відображення результату проектування на фізичному рівні.

Більш детальна інформація: завантажити
Бібліотека Чена для Visio: завантажити

ОБД. Лекційний матеріал №3 з дисципліни ОБД на тему "Розширена ER модель "

 Кому: ІТІНФ-23-1,2

Лекційний матеріал №3 з дисципліни ОБД на тему "Розширена ER модель" : завантажити

ОБД. Методичні вказівки до лабораторної роботи №1 на тему "Вивчення основних принципів проектування РБД за допомогою інструментального CASE-засобу ERWIN (синтаксис IDEF1x). Побудова ER-моделей (синтаксис Чена)"

  Кому: ІТІНФ-2š-1,2

Методичні вказівки до лабораторної роботи №1 на тему "Вивчення основних принципів проектування РБД  за допомогою інструментального CASE-засобу ERWIN (синтаксис IDEF1x). Побудова ER-моделей (синтаксис Чена)": завантажити

ОБД. Методичні вказівки до лабораторної роботи №2 на тему "Використання мов SQL DDL, SQL DML для створення структури (схеми) БД і заповнення її даними в СУБД MS SQL SERVER"

 Кому: ІТІНФ-23-1,2

Методичні вказівки до лабораторної роботи №2 на тему "Використання мов SQL DDL, SQL DML для створення структури (схеми) БД і заповнення її даними в СУБД MS SQL SERVER": завантажити

ОБД. Лекційний матеріал №4 з дисципліни ОБД на тему "Data Definition Language (DDL)-мова визначення даних"

 Кому: ІТІНФ-23-1,2

Лекційний матеріал №4 з дисципліни ОБД на тему "Data Definition Language (DDL)-мова визначення даних" : завантажити

ОБД. Лекційний матеріал №2 з дисципліни ОБД на тему "Проектування реляційної бази даних на основі ER-діаграми"

Кому: ІТІНФ-2š-1,2

Оновлено 5.11.24!

Лекційний матеріал №2 з дисципліни ОБД на тему "Проектування реляційної бази даних на основі ER-діаграми. Концептуальний, логічний рівень" : завантажити

ДЗ на 6.11.24
Зробити ER-діаграму для ПО "Чемпіонат з автоперегонів Формула-1" + розкриття, слайд 45

БДІС. Матеріал для підготовки на консультацію для тих, кто "відстав "

Матеріал для підготовки на консультацію для тих, хто "відстав": завантажити

Бажаючим відвідати додаткову консультацію для опрацювання простих SQL запитів необхідно виконати завдання завдання у файлі (чорним кольором, сірі можна не робити).

Завдання необхідно завантажити на dl.nure.ua. Дедлайн 27.10.24 22:00.

Якщо охочі будуть, консультація відбудеться 28.10.24 о 13.10

БДІС. Матеріал для підготовки до КР

 Кому: ІТІНФ-23-1,2

Матеріал для підготовки до КР з БДІС, яка запланована на 29.10.24: 
- файл з завданнями: завантажити
- БД ПО "Успішність": завантажити
- БД ПО "Мережа готелів": завантажити

БДІС. Методичні вказівки до лабораторної роботи №5 на тему "Мова DML(insert, delete, update). Мова DQL (закріплення)"

Кому: ІТІНФ-23-1,2

Методичні вказівки до лабораторної роботи №5 на тему "Мова DML(insert, delete, update). Мова DQL (закріплення)": завантажити

БД в лаб роботі №5, використовується така ж сама як в лаб роботах №3,4
Лаб.роботу №5 необхідно виконувати в СУБД MS SQL Server за допомогою Microsoft SQL Server Management Studio;

БДІС. Лекційний матеріал №6 на тему "Мова DML(insert, delete, update)"

 Кому: ІТІНФ-23-1,2 

Лекційний матеріал №6 на тему "Мова DML(insert, delete, update)": завантажити

ОБД. Лекційний матеріал №1 на тему "Концепції ER-моделі"

Кому: ІТІНФ-23-1,2

Лекційний матеріал №1 з дисципліни ОБД на тему "Концепції ER-моделі": завантажити

Нагадування!
ДЗ з ОБД на 15.10.24 (для охочих)
Створити ER діаграму та виконати її розкриття для предметної області В-01 "Облік автомобілів, що здаються в оренду" (слайд 51)

БДІС. Лекційний матеріал №5 на тему "Мова SQL. Підзапити" Частина 1 + частина 2

 Кому: ІТІНФ-23-1,2
Оновлено 12.10.24! (виправлений слайд 30).

Лекційний матеріал №5 на тему "Мова SQL. Підзапити"
Частина 1 (Скалярні підзапити та таблічні з IN) +
частина 2 (ANY, ALL, TOP, корельовані): завантажити

Нагадування!

ДЗ з БДІС на 15.10.24 (обов'язкове): 

Написати варіанти для вираження операцій перетину та різниці (слайд 31, 32)

ДЗ з БДІС (для охочих) deadline  21.10.24   18:00:

Написати запит:

«Знайти в кожному змаганні призерів (три найкращі результати за часом), які посіли 1,2,3 місця. Вивести ID_race, Competition, Sportsman, Time, Місце» (слайд 33)

БДІС. Методичні вказівки до лабораторної роботи №4 на тему "Мова SQL. З'єднання, підзапити, об'єднання, перетин, різниця (частина2)"

Кому: ІТІНФ-2-1,2

Методичні вказівки до лабораторної роботи №4 на тему "Мова SQL. З'єднання, підзапити, об'єднання, перетин, різниця (частина2)": завантажити

БД в лаб роботі №4, використовується така ж сама як в лаб роботі №3

Лаб.роботу №4 рекомендується вже виконувати в СУБД MS SQL Server за допомогою Microsoft SQL Server Management Studio;

Лаб робота №5 - на MS SQL Server ОБОВ'ЯЗКОВО.